描写春天孩童的诗

yobo体育编辑:www.stable-supplier.com 描写春天孩童

1、描写“春天儿童玩耍”的诗句有哪些?

描写“春天儿童玩耍”的诗句有:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
——《村居》清高鼎云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
——《春日偶成》宋程颢尔牛角弯环,我牛尾秃速。
共拈短笛与长鞭,南亩东冈去相逐。
日斜草远牛行迟,牛劳牛饥唯我知;牛上唱歌牛下坐,夜归还向牛边卧。
长年牧牛百不忧,但恐输租卖我牛。
——《牧牛词》明高启天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
莫道官忙身老大,即无年少逐春心。
凭君先到江头看,柳色如今深未深。
——《早春呈水部张十八员外二首》唐韩愈清明天气醉游郎。
莺儿狂。
燕儿狂。
翠盖红缨,道上往来忙。
记得相逢垂柳下,雕玉佩,缕金裳。
春光还是旧春光。
桃花香。
李花香。
浅白深红,一一斗新妆。
惆怅惜花人不见,歌一阕,泪千行。
——《江城子》宋秦观

2、关于春天的儿童诗歌

1、出自:柯兰孔维坤《蒲公英》原文:带着多少把小伞,蒲公英妈妈,您是来接我们,回家的吗?
我们今年又会,搬迁到那一个春天的,新居里去呢?
……2、出自:柯兰孔维坤《风筝》原文:飞得高高的心,可大地妈妈总是牵挂着呢,春暖暖的,太阳暖暖的,孩子们的梦挂在风筝上,也暖暖的,世界一切,都因春妈妈的爱,而一天天暖和起来了。
3、出自:柯兰孔维坤《喇叭花》原文:小号手,多少个小号手呀,组成个喇叭乐队,嘟嘟嘟嘟吹,嘟嘟嘟嘟吹,太阳也就起床了,孩子们也就起床了……春的儿童乐团,正由春妈妈指挥着大地,新的,交响乐呢……4、出自:柯兰孔维坤《蝌蚪》原文:水下小小的兵团,开着黑色的小艇,开始一场春天的旅行,寻着妈妈走过的水路,脱去黑色的外套,渐渐的穿上,绿色的春装的小兵哪,守护着大地上庄稼,一年一年…多乖多可爱小朋友们的,小伙伴!
5、出自:柯兰孔维坤《狗尾巴草》原文:摇摇摇,摇动着绿色的笔杆,把春天的诗,要写上天去吗?
摆摆摆,摆一块绿地毯,想让春妈妈好好的,甜甜睡一会儿……摇着狗的尾巴,摇着梦的尾巴,孩子们的童谣唱得多么,痛快……春天啊,你不会再走了吧?
春天有妈妈永远的暖怀!

3、描写秋天儿童玩耍的诗句

又是秋天又是小孩玩耍的诗句不好找啊。
以下是一些生动描述小孩玩耍画面的诗句,季节有些是冬天,有些是夏天,有些不太好断言。
不过个人倒是挺喜欢就是了。
清平乐·村居作者:辛弃疾(宋代)茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
小儿垂钓作者:胡令能(唐代)蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
稚子弄冰作者:杨万里(宋代)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
村居作者:高鼎(清代)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
池上作者:白居易(唐代)小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。

4、关于《春天》的儿童诗

1、《春天花开秋天叶》春天花开秋天叶落光阴好像流水我们一生时间不多不要轻轻地浪费当趁着年幼记念造你主不然等到荒废日久那时必后悔痛哭2、《画春天》去年画了一幅画涂鸦让画面里的太阳长了一个叼着奶瓶的嘴巴今年画了一幅画线条把月亮画成了眉毛一双眼睛在黑板上总是发呆明年要画一幅画铅笔盒里装满了天上有名有姓的星星我却忘了自己的名字未来还真想画一幅画太阳月亮还有星星都躲在我的梦里让我画一幅我喜欢的春天3、《春天真美》春天来了小燕子听到春姑娘的呼唤,从南方飞回来了它飞过山坡看见满山遍野长满了翠绿的树木好像给大山穿上了一件漂亮的绿衣裳它飞过田野看见田野里油菜花开了一整片的布满了田地就像金色的海洋它飞过森林看见冬眠的动物们都醒来了在一起快乐的玩耍它飞过公园看见公园里百花争艳竞相开放柳树的辫子变绿了小草从地下探出脑袋来了它飞过池塘,看见池塘里的小鱼L在你追我赶快乐的嬉戏看着这美丽的景色小燕子陶醉了忍不住跟妈妈说春天真美啊4、《春天》风跑得直喘气向大家报告好消息春天来了春天来了花朵站在枝头看不见春天就踮起脚尖急着找春天在哪里春天在哪里花不知道自己就是春天5、《春天来了》小草从地下伸出头来偷偷的告诉蜗牛春天昨晚来了电话说他很快就要来了花朵含羞微笑轻轻的对蝴蝶说春天刚刚拍来电报说他很快就要来了蝴蝶告诉蜜蜂蜜蜂告诉蜻蜓春天来了春天来了6、《春天很大又很小》春天到底有多小问问小花朵也许会知道花朵说它常站在我的花瓣上跳舞跳完舞又钻进小小的花苞里睡觉春天到底有多小问问小燕子也许会知道燕子说我衔着它从南方飞到北方它同一粒小豌豆差不了多少春天到底有多大问问那棵树也许会知道大树说春天是一只大鸟一棵树只是它的一根羽毛春天到底有多大问问小朋友,也许会知道小朋友说我们都被春天含在嘴里远山和草地也陷进春天的怀抱春天到底是大是小大伙儿碰在一起就争争吵吵说它大说它小都有一定道理老师说这样的问题想想就会知道7、《春天迟到了》在寒冷的冬天我们时刻盼望着春天的到来春天却总是不肯露面趁我们不注意的时候春天悄悄地来了它害白因为迟到被我们数落于是就哭起了鼻子眼泪洒得到处都是桃树见了送它一朵粉红的桃花柳树见了送它一片嫩绿的柳叶小鱼见了送它一串晶莹的水泡春天收到礼物很开心可是它又哭了起来因为它太感动了8、《春天的歌》蜜蜂的歌染红了满园的桃花鸭子的歌唱醒了沉睡的池塘雨点的歌洗绿了山上的小草风儿的歌摇得风铃叮当响河边的垂柳挥动着纤细的手臂是那么轻那么慢春天的歌哦是那么甜那么香

5、关于春天的儿童诗歌大全

1、《春天来了》作者:张楚楚布谷鸟“布谷布谷”的叫着,把春姑娘唤醒了,我们的春天到来了。
河水里的冰化了,小花、小草都复苏了,大家都换上了轻便的鞋子。
来到田野上,来到草地上,我最喜欢的季节就是春天。
你喜欢吗?
2、《春天》作者:郑博韬春天跟草地说话了,说着,说着,草地渐渐地绿了。
春天跟青蛙说话了,说着,说着,青蛙跳出水面,高兴地唱着歌。
春天跟松鼠说话了,说着,说着,松鼠高兴地从洞里钻出来了。
春天跟鱼儿说话了,说着,说着,鱼儿争相跳出水面了。
3、《春天在哪里》作者:梁偌培春天在哪里?
春天就在春姑娘的,怀抱里。
春天在哪里?
春天就在小朋友的,衣服里。
春天在哪里?
春天就在植物的,衬衣里。
春天在哪里?
春天在这里!
4、《春天》作者:童心春天是一本彩色的书 黄的迎春花,红的桃花,绿的柳叶,白的梨花,春天是一本会笑的书 小池塘笑了,酒窝圆又大;小朋友笑了,咧开小嘴巴,春天是一本会唱的书 春雷轰隆隆,春雨滴滴答,燕子唧唧唧,青蛙呱呱呱。
5、《初春》作者:王宜振春天的毛毛雨洗得小树发亮。
一些新芽,像鸟嘴啄得小树发痒。
泥土里拱出两片新叶,说是浅绿,更是鹅黄,像两只闪闪烁烁的眼睛,望着新鲜的世界痴痴畅想。
扩展资料:春天,又称春季,是四季中的第一个季节,指立春至立夏期间,含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。
是万物复苏的季节。
在北半球的公历为2月初—5月初,而南半球如澳大利亚则是9—11月。
气象学上以连续5天平均气温在10℃以上为春季的开始。
春天气候温暖适中,中国内陆大部分地区有降雨,万物生机萌发,气候多变,乍暖还寒。

6、儿童春天的诗句古诗

1、《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
《春晓》的语言平易浅近,自然天成,一点也看不出人工雕琢的痕迹。
而言浅意浓,景真情真,就像是从诗人心灵深处流出的一股泉水,晶莹透澈,灌注诗人的生命,跳动诗人的脉搏。
读之,如饮醇醪,不觉自醉。
诗人情与境会,觅得大自然的真趣,大自然的神髓。
“文章本天成,妙手偶得之”,这是最自然的诗篇,是天籁。
2、《晚春》唐·韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
这是一首描绘暮春景色的七绝。
乍看来,只是写百卉千花争奇斗艳的常景,但进一步品味便不难发现,诗写得工巧奇特,别开生面。
诗人不写百花稀落、暮春凋零,却写草木留春而呈万紫千红的动人情景:花草树木探得春将归去的消息,便各自施展出浑身解数,吐艳争芳,色彩缤纷,繁花似锦,就连那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱,而化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列。
诗人体物入微,发前人未得之秘,反一般诗人晚春迟暮之感,摹花草灿烂之情状,展晚春满目之风采。
寥寥几笔,便给人以满眼风光、耳目一新的印象。

7、描写春天景色、儿童快乐、烂漫生活情趣的古诗

村居 清 高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。
儿童散学⑷归来早,忙趁东风放纸鸢⑸。
注释 ⑴村居:住在农村。
⑵拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。
⑶醉:迷醉,陶醉。
⑷散学:放学。
⑸纸鸢:鸢:老鹰。
纸鸢:风筝。
题解 《村居》的作者是清代诗人高鼎。
这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。
早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地方风筝。
有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。
全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
译文 农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。
杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。
村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。
赏析 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。
是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。
读了这首诗,我们好像跟诗人一起饱览了农村的美丽春景,分享着孩子们放风筝时的欢乐。
第一句写时间和自然景物。
早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。
堤旁的杨柳长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
第二句写的是人物活动。
孩子们放学回来的早,趁着刮起的东风,放起了风筝。
儿童、东风、纸鸢,诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。
江南逢李龟年杜甫歧王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
歧王府第里经常看见您,也在崔九的家里多次听到您的唱歌。
现在正好是江南风景秀美的时候,在这暮春季节再次遇见了你。
这个大概是最简明的翻译了小池杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
古诗词作者背景杨万里1124-1206,南宋诗人,字廷秀,号诚斋,吉州吉水今属江西人。
是我国古代写诗最多的作家之一。
他的诗通俗清新,流畅自然,人称“诚斋体”。
诗的内容以山水风光自然景色为主,所以他的好朋友曾经幽默地跟他开玩笑说“处处山川怕见君”。
古诗词注词释义泉眼:泉水的出口。
惜:爱惜。
细流:细小的流水。
照水:倒映在水面。
晴柔:晴天柔和的风光。
尖尖角:指刚出生的、紧裹着的嫩小荷叶尖端。
古诗词今译泉眼悄无声是珍惜细细的水流,树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。
小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖,早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。
古诗词名句赏析——“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
”这首诗抒发了作者热爱生活之情,通过对小池中的泉水、树阴、小荷、蜻蜓的描写,给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然,而又充满生活情趣的生动画面:泉眼默默地渗出涓涓细流,仿佛十分珍惜那晶莹的泉水;绿树喜爱在晴天柔和的气氛里把自己的影子融入池水中;嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面,早就有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面了。
全诗从“小”处着眼,生动、细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象,用来形容初露头角的新人。
王昌龄《从军行》赏析 其一烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛《关山月》①,无那金闺万里愁②。
赏析王昌龄是一个创作边塞诗的能手。
其边塞诗既多且好,尤其善于多方面表现征戍者的生活和内心世界,创造出一种独特的豪迈与悲壮、昂奋与凄怆相交融的深沉风格。
这组《从军行》共七首,每首描写一个场面。
“烽火城西百尺楼”这首写的是一位处于战斗空隙之中的唐军战士和他对远方妻子的怀念。
开头两句,诗人故意创造出一种松弛宁静的气氛:没有战事,戍楼独坐,夕阳西下,晚风轻拂。
但这是边境上特有的暂时的平静,静谧中潜伏着肃杀和紧张。
在这样的情景下,战士想家是极自然的。
于是接下去写他吹起笛子,吹的是寄托着“伤离别”之情的《关山月》曲调。
通过笛声,我们已体察到这位战士思念家乡亲人的感情。
末句却从对面写来:不直说战士对妻子的思念有多苦多切,而说他想到妻子在万里之外因为挂念自己而忧愁伤心,夫妻两人对长久的别离、无望的等待都同样地无可奈何。
这就把广大守边战士的苦闷心情典型地表达出来,并取得了令人感动和同情的艺术效果。
注释:①《从军行》:乐府旧题,属相和歌辞平调曲。
多是反映军旅辛苦生活的。
②羌笛:羌族竹制乐器。
《关山月》,乐府曲名,属横吹曲。
多为伤离别之辞。
③无那:即无奈。
其二琵琶起舞换新声,总是《关山》旧别情。
撩乱边愁弹不尽,高高秋月下长城。
赏析写守边者的乡思,既可以象前篇那样,突出宁静氛围下主人公内心活动的复杂与激烈,也可以象本篇那样,用热烈喧闹的场面来反衬人物难以排遣的悲怆沉闷的心境。
你看,这里是军中彻夜狂欢作乐的场面,开始时是清秋的明月俯照着大地,终场时那月亮已落到了巍峨的长城后边。
这其间琵琶不停地奏出富于刺激性的旋律,一曲终了又换一曲。
人们兴奋地起舞,他们要尽情舒泄一番。
可是且慢,请细细地辨别一下这聒耳的音乐。
原来,不管曲调如何变换,舞姿多么狂恣热烈,却总是离不开一个主题:离情和边愁,也就是离不开一种基调:慷慨中透着悲伤,欢快中杂着凄凉,“总是《关山》旧别情”,尤其“总是”二字,一下子点穿了军中狂欢的背景和实质,使读者的心和这些军人的心刻靠近了许多,理解了军人们企图用歌舞排解愁闷,同实际却是“撩乱边愁弹不尽”之间的矛盾。
而这正是本诗抓住读心灵,使之感到震栗之处。
其四青海长云暗雪山①,孤城遥望玉门关②。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还③。
赏析战士们有思家之绪,这很自然,因为他们也是有血有肉的人。
但战士的根本价值却在于他们是祖国安全的捍卫者。
现在是这样,古代也是这样。
王昌龄的边塞诗有不少篇章就是表现战士们为保卫祖国矢志不渝的崇高精神的。
上面这首便是有代表性的一篇。
首句写边疆地理位置和环境。
一个“暗”字,给人以沉重压抑之感。
次句写形势的险恶,他们征戍在边疆前沿,回望祖国只见玉门关一座孤城。
第三句写战斗的紧张激烈,语言概括而形象鲜明如见。
末句代战士们立誓,正面地讴歌他们的忠勇。
有了前三句的铺垫,战士们的誓词分量才显得更重。
应该指出,这并不是一首写实之作。
从所涉及的地名看,相距不下千百里。
青海湖在今青海省西宁市西,玉门关故址在今甘肃敦煌县西,而唐朝的西域根本没有一个楼兰国,汉代的楼兰国在今新疆鄯善县东南。
但是诗人为了表现守边战士的英勇无畏和爱国热忱,却把它们写到了一首诗里。
这在诗歌创作中不但允许,而且是常见的,人们感兴趣的是诗中表现的思想和情趣,倘若非要胶柱鼓瑟地进行考证,那就未免多事了注释:青海:指青海湖,在今青海省。
玉门关:汉置边关名,在今甘肃敦煌县西。
楼兰:汉西域国名,在今新疆蜡羌县及罗布泊一带,此地代指唐西边境少数民族政权。
从军行七首其五王昌龄大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。
读过《三国演义》的人,可能对第五回“关云长温酒斩华雄”有深刻印象。
这对塑造关羽英雄形象是很精彩的一节。
但书中并没有正面描写单刀匹马的关羽与领兵五万的华雄如何正面交手,而是用了这样一段文字:关羽出帐提刀,飞身上马。
众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。
正欲探听,鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上,其酒尚温。
这段文学,笔墨非常简炼,从当时的气氛和诸侯的反应中,写出了关羽的神威。
论其客观艺术效果,比写挥刀大战数十回合,更加引人入胜。
罗贯中的这段文字,当然有他匠心独运之处,但如果就避开正面铺叙,通过气氛渲染和侧面描写,去让人想象战争场面这一点来看,却不是他的首创,象王昌龄的这首《从军行》,应该说已早著先鞭,并且是以诗歌形式取得成功的。
“大漠风尘日色昏”,由于我国西北部的阿尔泰山、天山、昆仑山均呈自西向东或向东南走向,在河西走廊和青海东部形成一个大喇叭口,风力极大,狂风起时,飞沙走石。
因此,“日色昏”接在“大漠风尘”后面,并不是指天色已晚,而是指风沙遮天蔽日。
但这不光表现气候的暴烈,它作为一种背景出现,还自然对军事形势起着烘托、暗示的作用。
在这种情势下,唐军采取什么行动呢?
不是辕门紧闭,被动防守,而是主动出征。
为了减少风的强大阻力,加快行军速度,战士们半卷着红旗,向前挺进。
这两句于“大漠风尘”之中,渲染红旗指引的一支劲旅,好象不是自然界在逞威,而是这支军队卷尘挟风,如一柄利剑,直指敌营。
这就把读者的心弦扣得紧紧的,让人感到一场恶战已迫在眉睫。
这支横行大漠的健儿,将要演出怎样一种惊心动魄的场面呢?
在这种悬想之下,再读后两句:“前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。
”这可以说是一落一起。
读者的悬想是紧跟着刚才那支军队展开的,可是在沙场上大显身手的机会却并没有轮到他们。
就在中途,捷报传来,前锋部队已在夜战中大获全胜,连敌酋也被生擒。
情节发展得既快又不免有点出人意料,但却完全合乎情理,因为前两句所写的那种大军出征时迅猛、凌厉的声势,已经充分暗示了唐军的士气和威力。
这支强大剽悍的增援部队,既衬托出前锋的胜利并非偶然,又能见出唐军兵力绰绰有余,胜券在握。
从描写看,诗人所选取的对象是未和敌军直接交手的后续部队,而对战果辉煌的“前军夜战”只从侧面带出。
这是打破常套的构思。
如果改成从正面对夜战进行铺叙,就不免会显得平板,并且在短小的绝句中无法完成。
现在避开对战争过程的正面描写,从侧面进行烘托,就把绝句的短处变成了长处。
它让读者从“大漠风尘日色昏”和“夜战洮河北”去想象前锋的仗打得多么艰苦,多么出色。
从“已报生擒吐谷浑”去体味这次出征多么富有戏剧性。
一场激战,不是写得声嘶力竭,而是出以轻快跳脱之笔,通过侧面的烘托、点染,让读者去体味、遐想。
这一切,在短短的四句诗里表现出来,在构思和驱遣语言上的难度,应该说是超过“温酒斩华雄”那样一类小说故事的。
杜牧《秋夕》原文及赏析 原诗 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
注释 画屏:画有图案的屏风。
轻罗:柔软的丝织品。
流萤:飞动的萤火虫。
天阶:露天的石阶。
牛织女星:两个星座的名字。
赏析 这诗写一个失意宫女的孤独生活和凄凉心情。
前两句已经描绘出一幅深宫生活的图景。
在一个秋天的晚上,白色的蜡烛发出微弱的光,给屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调。
这时,一个孤单的宫女正用小扇扑打着飞来飞去的萤火虫。
“轻罗小扇扑流萤”,这一句十分含蓄,其中含有三层意思:第一,古人说腐草化萤,虽然是不科学的,但萤总是生在草丛冢间那些荒凉的地方。
如今,在宫女居住的庭院里竟然有流萤飞动,宫女生活的凄凉也就可想而知了。
第二,从宫女扑萤的动作可以想见她的寂寞与无聊。
她无事可做,只好以扑萤来消遣她那孤独的岁月。
她用小扇扑打着流萤,一下一下地,似乎想驱赶包围着她的孤冷与索寞,但这又有什么用呢?
第三,宫女手中拿的轻罗小扇具有象征意义,扇子本是夏天用来挥风取凉的,秋天就没用了,所以古诗里常以秋扇比喻弃妇。
相传汉成帝妃班婕妤为赵飞燕所谮,失宠后住在长信宫,写了一首《怨歌行》:“新裂齐纨素,皎洁如霜雪。
裁为合欢扇,团团似明月。
出入君怀袖,动摇微风发。
常恐秋节至,凉飙夺炎热。
弃捐箧笥中,恩情中道绝。
”此说未必可信,但后来诗词中出现团扇、秋扇,便常常和失宠的女子联系在一起了。
如王昌龄的《长信秋词》:“奉帚平明金殿开,且将团扇共徘徊”,王建的《宫中调笑》:“团扇,团扇,美人病来遮面”,都是如此。
杜牧这首诗中的“轻罗小扇”,也象征着持扇宫女被遗弃的命运。
第三句,“天阶夜色凉如水”。
“天阶”指皇宫中的石阶。
“夜色凉如水”暗示夜已深沉,寒意袭人,该进屋去睡了。
可是宫女依旧坐在石阶上,仰视着天河两旁的牵牛星和织女星。
民间传说,织女是天帝的孙女,嫁与牵牛,每年七夕渡河与他相会一次,有鹊为桥。
汉代《古诗十九首》中的“迢迢牵牛星”,就是写他们的故事。
宫女久久地眺望着牵牛织女,夜深了还不想睡,这是因为牵牛织女的故事触动了她的心,使她想起自己不幸的身世,也使她产生了对于真挚爱情的向往。
可以说,满怀心事都在这举首仰望之中了。
梅圣俞说:“必能状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外,然后为至矣。
”见《六一诗话》这两句话恰好可以说明此诗在艺术上的特点。
一、三句写景,把深宫秋夜的景物十分逼真地呈现在读者眼前。
“冷”字,形容词当动词用,很有气氛。
“凉如水”的比喻不仅有色感,而且有温度感。
二、四两句写宫女,含蓄蕴藉,很耐人寻味。
诗中虽没有一句抒情的话,但宫女那种哀怨与期望相交织的复杂感情见于言外,从一个侧面反映了封建时代妇女的悲惨命运。
另,宫女手中拿的轻罗小扇具有象征意义,扇子本是夏天用来挥风取凉的,秋天就没用了,所以古诗里常以秋扇比喻弃妇。
1.杂兴:随兴写来,没有固定题材的诗篇。
2.耘田:除草。
3.绩麻:把麻搓成线。
4.各当家:各人都担任一定的工作。
5.未解:不懂。
6.供:从事,参加。
四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
这是其中的一首,描写农村夏日生活中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草,晚上搓麻线。
“耘田”即除草。
初夏,水稻田里秧苗需要除草了。
这是男人们干的活。
“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布。
这句直接写劳动场面。
次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人。
“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行。
第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。
他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。
这是农村中常见的现象,却颇有特色。
结句表现了农村儿童的天真情趣。
诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生。
所见 清 袁枚牧童⑴骑黄牛,歌声振⑵林樾⑶。
意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉,忽然闭口立。
注释 ⑴牧童:指放牛的孩子。
⑵振:振荡。
说明牧童的歌声嘹亮。
⑶林樾:指道旁成阴的树。
⑷欲:想要。
⑸捕:捉。
⑹鸣:叫。
译文 牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下。
题解 袁牧1719~1798,浙江钱塘今杭州市人,清代诗人。
著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等。
“所见”,即诗人偶然看到的一幅生活画面。
朗诵指导 牧童/骑/黄牛,歌声/振/林樾。
意欲/捕/鸣蝉,忽然/闭口/立。
赏析 野外林阴道上,一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。
也不知有什么开心事儿,他一路行一路唱,唱得好脆好响,整个树木全给他惊动了。
忽然,歌声停下来,小牧童脊背挺直,嘴巴紧闭,两眼凝望着高高的树梢。
“知了,知了,知了……”树上,一只蝉儿也在扯开嗓门,自鸣得意地唱呢。
正是它把小牧童吸引住了,他真想将蝉儿捉一手呢!
这情景,全被诗人看在眼里,写进诗中。
诗人先写小牧童的动态,那高坐牛背、大声唱歌的派头,何等散漫、放肆;后写小牧童的静态,那屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情,又是多么专注啊!
这从动到静的变化,写得既突然又自然,把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象,刻画得活灵活现。
至于下一步的动静,小牧童怎样捕蝉,捕到没有,诗人没有写,留给读者去想象了。
不知道有没有你满意的。

8、描写春天的儿童诗歌

是谁叫醒了小草?
原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢!
是谁在和鱼儿玩耍?
原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。
每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍,一起成长……每当到了春天,是我们最最快乐的时刻。
春姑娘,请你留下来好吗?
和我们一起度过金色童年!
哗啦啦春姑娘迈着她轻盈的脚步姗姗而来叫醒了沉睡的小草小花惊动了游离在脑海边缘的梦想春姑娘,请你留下来好吗?
和我们一起度过金色童年!
浪花白色的浪花是大海妈妈的娃娃,总是淘气的在沙滩上玩耍,天黑了也不回家,月亮婆婆亮起了灯,把浪花娃娃送回大海妈妈的怀抱,大海妈妈轻轻哼起了歌谣,浪花娃娃进入了梦乡,不知道梦到了什么,嘴角露出了甜甜的微笑。

9、关于春天的儿童诗歌大全

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

10、春天孩子的诗句

描写春天的诗歌:草白居易离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生春晓孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.春夜喜雨杜甫好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细夜谁裁出,二月春风似剪刀.春日朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
惠崇春江晚景苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.立春在水一方。
植物和人群开始变得湿润开始有若隐若现的芽出现。
但除了你,是你取消了自己这个权力。
这一次你准备更加轻松地度过这个春天。
属于你的影子,顾自长成,从左边到右边1 1 1,再过去,1-1-1但属于你的算术是加法,从1到10,你已拥有更多的时间观察:这个季节花样繁多的风,和从上一个秋天便开始落的树叶和花直到这个春天还收不住脚一江春水向东流。
离开故乡的途中,你发现陌生的羊群,陌生羊群咬啮着的草陌生的牛,牛背上陌生的孩子和斜阳也属于故乡。
一段轻微的距离。
你竟毫无发觉。
正月初四。
一场雨占据了很长时间。
春眠正在小心晾晒衣物星星就咳嗽了燕子飞回屋檐传播她来的消息小猫列队整齐修剪弯曲的指甲狗儿转动平底锅抖开肥厚的花她比水母还游的快啊她落到窗台张望了只要轻轻一举就高过短短的月亮只要悄悄一吹就湿得滴滴答答*****春天来了*****1鸟儿飞在空中忽然停住它落在了阳光的树枝上2门开了却不见有人我知道是春天躲在门后3她一笑树就绿了我也仿佛树枝在春风中摇摆4春天来了落日也微笑它撑着一把紫红色的雨伞向春天说一声:你好5春天来了我看见一些零星的残雪还躲在土坡的背面像一群爱玩的孩子天晚了,还不肯回家6新年的气息是春天的气息静静的绿着田野和山岗但四季常绿的是长大以后我的心情平平淡淡的一种绿7春天来的时候我刚好站在屋外*****春山*****高过山的流水在路旁嫩绿的松尖之上一朵云盛开并绯红了太阳打着哨声的山里小孩总是那么漠然城里人的匆忙当鸟雀飞过的时候一地惶惑的露珠便成了今年春天的希望哦,北方*****清早有人敲门*****清早有人敲门冬天偶一翻身竟把冰床压碎了闻声跑来的孩童发现冬天已经走了在溶化的冰水里依稀听见敲门人的声音*****春*****餐桌已摆正小鼠静静的望着哗哗的水流动请稍息片刻你是我的知己再等待几分钟我们一起走向水去问候那远来的钟声*****春雪*****雪刚刚落下就融化了在春天的怀里有一双冬天的眼睛开满泪花*****春夜*****是夜,有一点儿蓝月光的纤纤玉手将一个人的爱由弯画圆是夜,有一点儿缠绵月光在水面上款款游走小溪星流潺潺是夜,我回到春天的家里看见伊人坐在床边*****春之恋*****1春天来了迎着绿色的阳光我一步跨越海洋2黎明将夜的门打开我身上立刻长出蓝色的翅膀向你飞翔3树枝挑起一缕缕风儿把他们抛向空中为这五颜六色的旗帜我放声歌唱4而你一转身刚好撞上了我的胸膛*****最后一粒残雪消融*****1大地敞开胸怀最后一粒残雪消融相信你会来2把所有期待一字排开你可听见上面的足音在不停的徘徊3思念扑面而来伏在我的肩上我只是有些倦了将身躯靠近大海4你在哪里哪里就会出现一些心形的脚印等你旅途的尘埃将他们覆盖

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